6月6日，教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会，部署开展师德集中学习教育，推进各地各校加强师德师风建设工作。教育部党组书记、部长，部主题教育领导小组组长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、副部长孙尧主持会议，部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文出席会议。怀进鹏指出，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，习近平...

中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓...

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》中，总书记对强化理论学习提出明确要求。

在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话（2023年3月13日）习近平各位代表：　　这次大会选举我继续担任中华人民共和国主席，我对各位代表和全国各族人民的信任，表示衷心感谢！　　这是我第三次担任国家主席这一崇高职务。人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。我将忠实履行宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重...

   学校社团是校园课余文化的主要载体，是学生素质拓展和学校落实德育实践的重要阵地。为切实加强我校社团建设管理，总结前期社团工作经验，研讨当前社团发展现状，规范社团的管理工作，9月13日，我校召开了新学期社团指导教师工作会议。学校党委委员、副校长辛榕出席会议，团委副书记崔汤山与各社团指导教师参加会议，会议由团委党员教师黄楚萱主持。    黄楚萱老师首先简要介绍了目前社团的基本情况，我校共有...

宜春中学2022-2023学年上学期体育美育劳动总课程表

　　文学作品中，人物形象是组成文学形象的核心。叙事性文学作品大都通过对人物和人物活动及其相互关系的描写来反映现实生活的。每一部优秀的文学作品，都是以成功地塑造出栩栩如生的人物来掲示社会生活的某些本质方面。本课程带领学生通过领略文学艺术形象的创作魅力。

　　“朗诵”与“演讲”都是有声的语言艺术，其诠释美文，表达观点，演绎哲思，或赞或喜或忧或愤，引起共鸣，均属创造性的艺术活动。通过“朗诵与演讲艺术”这门课程可以让热爱朗诵与演讲的学生夯实基础，也会让学生语言表达更上一层楼。

　　中国自古就是一个统一的多民族国家。课程重点介绍中华各民族的民族文化，民族特征、民族精神、民族历史、民族问题以及人文地理、风俗礼仪、宗教信仰等有关知识。加强学生对中华民族传统的了解，激发学生的国家自信及爱国热情。

　　苏轼是一个品读不尽的文化符号，更是一个活生生的、有情感、有风骨的文化名人。本课程将以诗词为媒介，从职业、兴趣、亲情、爱情、友情等诸多方面介绍苏东坡其人其事，睹其风神，读其品格，引导我们思考自己的学习、生活和工作，激发同学们树立积极向上的人生观、价值观。

　　《好玩的数学》是在素质教育方针和研究性学习理念指导下开设的数学校本课程。此课程题材具有新颖性和趣味性，以培养学生初步的科研意识为主，尽力激发学生的探究欲，同时培养学生解决问题的能力和学习数学的兴趣。

　　每种文化，每个国家都有值得纪念的重要节日，本课程主要是让学生通过了解世界各地重要节日的起源、演变、庆祝方式以及节日的意义等来拓宽视野，增加学生的人文知识，培养学生的人文情怀。

　　辩证思维是人类认识客观世界的重要工具，能够指导学生在联系与发展中、在对立与统一中更全面、客观、深刻的认识世界。本课程以辩论这一学生喜闻乐见的学习形式为切入口，通过学习辩论的基本常识、观摩优秀辩论比赛、组织设计辩论活动、实践体验辩论过程、反思辩论过程，使学生掌握辩论的基本知识与基本技能，通过辩论活动中搜集资料、论证观点培养学生辩证思维意识与思维能力，促进学生全面发展。

　　高中生对音乐有着深厚的兴趣，音乐确能给人以灵感和启示。歌曲中蕴含了丰富的音乐审美价值、语言知识、文化内涵、人文精神、情感诉求等元素，通过听英语歌曲，让学生找到或者捕捉到英语学习的方法或者灵感。课程带给学生音乐美的同时，也让学生了解歌曲背后的中外文化差异与融合，感受歌曲所传达的情感和人文精神，还帮助学生纠正英语发音，整合英语知识框架，通过听说读写的训练，提升交流合作能力。

　　高中英语词汇课是根据高中英语新课标和高考必考3500词汇为标准进行教学，重点落在单词的结构、构词法、单词的意义及其词义关系、英语词汇的构成。本课程可以让学生比较系统地掌握高中英语词汇的知识，比较深入地了解高中必考3500词汇的现状。

　　本课程旨在培养学生广泛阅读中国古今小说的兴趣，了解中国小说发展的大致脉络，初步分辨不同时代、流派和风格的中国小说特征，养成鉴赏及批评的能力；借助细致的阅读，汲取艺术及思想养分，同时深化对历史、社会、人生的认识，获得写作技巧。