立足常规抓教学，深入检查促提升|教学管理处组织本学期第二次教学常规抽查活动

为促进学校规范管理,切实提高教育教学质量，教学管理处于12月23日下午进行了本学期第二次教学常规抽查活动，抽查了高二年级数学、历史学科教师的教案、听课本和作业批阅情况。

从检查情况来看,每位教师在教学中都做了大量工作,备课方面：大部分教师备课规范，有教学目标、教学重难点、教学过程等，但也有一些老师的备课过于简单，没有教学重难点、课时安排等。

听课方面：总体检查良好，大部分教师听课记录书写认真、规范，字迹清楚，数量足，质量高，但部分教师项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字等，字数很少，更没有反思。

作业方面：在作业布置上，大部分老师能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，并及时地进行了批改；在作业的批改上，大部分教师的作业批改与教学进度同步，但也有个别教师没有及时进行批改，批改没有日期和评价等。

一次检查就是一次促进，在今后的教学常规管理中，教学管理处会一如既往地注重过程检查，助力我校教育教学工作再上一个新台阶。